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1990年优秀文章、优秀通讯员,优秀读者 光荣榜
摘    要:荣誉奖十年语文教学改革的进展与失误 罗大同(第6期)中学语文教学中求异思维导向撅谈 吴隐强(第7期)点拨教学的整体控制 蔡澄清陈军(第8期)中学生怎样写好散文李华幸(第6期)稳中有变,变中创新的语文试题 ‘韦志成〔第10期)知为先,行为重—评今年高考 语文中的语法运用向题 马汉光(第10期)一等奖钱梦龙“三主”体系的深层意义形象图示法要说 何以聪(第1期)梁t分楷‘第10期)二等奖作文命题面面观韩大华(第1期)《高山下的花环》中的“感情”线 索和人物形象方志民(第1期)阅读教学的路如何走黄希圣(第1期)语文教学应重视教育评价 罗永康(第7期)…

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