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| 简评《博物馆儿童教育——儿童展览与教育项目的双重视角》 | |
| 引用本文： | 陆建松.简评《博物馆儿童教育——儿童展览与教育项目的双重视角》[J].中国博物馆,2018(2). |
| 作者姓名： | 陆建松 |
| 摘 要： | 正教育是博物馆的首要责任,博物馆是青少年教育的第二课堂。欧美发达国家都把博物馆作为儿童教育的重要资源和学习基地,儿童是博物馆的主要观众和服务对象。2014年美国约有35000家博物馆,其中儿童博物馆约有300多家。在美国,不仅许多大中城市都有儿童博物馆,而且其他博物馆也都十分重视儿童的博物馆学习,往往都辟有服务儿童的专区(儿童展区或儿童体验学习中心)。参观博 |
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