| 运用现代教育技术优化课堂教学的策略 |
| |
| 引用本文： | 廖良国.运用现代教育技术优化课堂教学的策略[J].四川教育学院学报,2002,18(8):16-16. |
| |
| 作者姓名： | 廖良国 |
| |
| 作者单位： | 南江县第四小学,635600 |
| |
| 摘 要： | 传统的语文课堂教学 ,多以教师讲授为主 ,学生被动接受 ,机械地学 ;教学手段单一 ,“一支粉笔一张嘴 ,一块黑板讲半天” ,教师教得紧张急躁 ,学生学得沉闷枯燥 ,致使小学语文课堂上多了“死气”、“呆气”和“暮气” ,少了“生气”、“灵气”和“朝气”。在改革小学语文课堂教学中 ,我们要充分运用录音机、幻灯、ＶＣＤ、彩电、计算机等多种媒体 ,使教学信息的呈现图文并茂、情景交融、声形并举 ,充分激活课堂、优化教学 ,促进学生创新思维和创新能力的发展。一、选择组合媒体优化随着现代科学技术的发展和教育改革的深入推进 ,能否恰当地运…
|
| 关 键 词： | 小学 语文教学 教学手段 多媒体辅助教学 创新能力 |
Techniques for improving classroom teaching with modern educational technology |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
