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| 英语口语教学中的角色扮演 | |
| 引用本文： | 麦新强.英语口语教学中的角色扮演[J].广东教育,2004(10):40-40. |
| 作者姓名： | 麦新强 |
| 作者单位： | 深圳市翠园中学初中部 |
| 摘 要： | 我们在英语口语课的教学过程中，经常使用角色扮演的教学活动方式，即要求学生在没有预先准备的情况下，进行角色扮演，完成规定的情景之下的表演。这挖掘了学生的学习潜力，形成一种自由、灵活、友好的学习气氛。克拉申(S．D．Krashen)曾指出，创造对象语环境要具有以下四个特点：1．自然而注意内容；2．学生能直接参加交际；3．内容要具体，不要太抽象，尤其对初学者来说应从看得到摸得着的内容人手；4．要提供各种模式让学生效仿。 |
| 关 键 词： | 英语口语教学 角色扮演 口头表达能力 中学 |
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