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创设游戏情境激发数学思维
引用本文:
王玉波.创设游戏情境激发数学思维[J].成才之路,2008(36).
作者姓名:
王玉波
作者单位:
庄河市明阳镇老古林小学
摘 要:
最近在庄河听了一堂数学课,是六年级的<画跑道>.本节课中,教师用狮虎大战的动画引入课题,创造性地设计教学,使整个课堂教学成为一次快乐的活动.虽然教学内容很抽象,但是,学生学得有趣,学得愉快,学得轻松,学得深刻.将游戏引入课堂,大大增强了学生的参与意识,提高了学生的学习积极性.
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