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不曾预约的精彩——《小伙伴》教学案例
引用本文:林秋.不曾预约的精彩——《小伙伴》教学案例[J].成才之路,2008(36).
作者姓名:林秋
作者单位:乐清市谈溪镇中心小学
摘    要:一、主题 教师预想之外动态产生的教学资源是学生真实体验的一种反映,是一种转瞬即逝的非常宝贵的教学资源.它是即兴的、灵动的,我们只有善于发现、善于利用课堂中的生成资源,才能让课堂绽放不曾预约的精彩!

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