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| 让品德课程资源“丰满”起来——小学品德课程资源开发利用途径探索 | |
| 引用本文： | 朱雅文.让品德课程资源“丰满”起来——小学品德课程资源开发利用途径探索[J].教育科学论坛,2010(2):14-16. |
| 作者姓名： | 朱雅文 |
| 作者单位： | 绍兴县齐贤镇中心小学,浙江,绍兴,312065 |
| 摘 要： | 小学品德课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。小学品德课程资源的开发与利用，对丰富小学品德教学内容、转变小学品德课程功能和学习方式，增强小学品德教学实效有着重要的意义。教师作为课程资源的开发利用者，在平时的教学中，为了让小学品德课程资源“丰满”起来，可以以教科书为基础，努力挖掘相关课程资源，以学生为核心，深入开发生本课程资源，以社会为后盾，适时丰盈课外课程资源。 |
| 关 键 词： | 小学品德 课程资源 开发利用 途径探索 |
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