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| 插图，不可忽视的教材资源——谈插图在小学英语语篇教学中的作用 | |
| 引用本文： | 秦益锋,毛耀光.插图，不可忽视的教材资源——谈插图在小学英语语篇教学中的作用[J].中小学英语教学与研究,2010(1):41-43. |
| 作者姓名： | 秦益锋 毛耀光 |
| 作者单位： | [1]江苏省宜兴市新芳小学 [2]江苏省宜兴市杨巷小学 |
| 摘 要： | 插图，作为一种直观的视觉信息和教学媒体，是教材内容的有机组成部分，它传递着与教材内容相关的丰富信息，并提供了相关的背景。现行的译林版《牛津小学英语》教材图文并茂，几乎每个语篇都配有色彩鲜明、生动活泼的插图，比较符合小学生的生理、心理特点和儿童学习语言的规律。然而，笔者在小学英语语篇教学观摩活动中时常发现，插图这一优质教材资源没有得到充分重视，大部分教师对语篇中配有的插图熟视无睹、置之不理，忽视其应有的教学价值。殊不知，如果我们根据教学实际的需要，恰到好处地利用插图辅助语篇教学，一定会收到令人满意的教学效果，从而提高小学英语语篇教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 《牛津小学英语》 英语语篇教学 教材资源 插图 有机组成部分 教学观摩活动 视觉信息 教材内容 |
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