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| 大班幼儿阅读兴趣调查与培养——以福建幼高专附属第二幼儿园大班年段为例 | |
| 引用本文： | 李秋霖.大班幼儿阅读兴趣调查与培养——以福建幼高专附属第二幼儿园大班年段为例[J].福建基础教育研究,2020(3):129-130. |
| 作者姓名： | 李秋霖 |
| 作者单位： | 福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园 |
| 摘 要： | 早期阅读对幼儿学习能力的提高、智力的开发以及终身的发展都具有重要作用。文章通过对本园大班幼儿的阅读兴趣调查、分析,尝试从倡导亲子共读、精选幼儿图书、实施图书漂流、运用读书笔记和思维导图等策略,提高幼儿阅读兴趣的倾向性、阅读兴趣的广度、阅读兴趣的稳定性、阅读兴趣的效能,以此来培养幼儿的阅读兴趣。 |
| 关 键 词： | 大班幼儿 阅读兴趣 阅读调查 兴趣培养 |
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