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| 亲子共读成为家庭生活方式的研究 | |
| 引用本文： | 杨秀春.亲子共读成为家庭生活方式的研究[J].成才之路,2020(11):48-49. |
| 作者姓名： | 杨秀春 |
| 作者单位： | 河北省承德市承德县教育局教研室 |
| 基金项目： | 河北省教育科学研究“十三五”规划2019年一般资助课题“共读国学经典与培养小学生良好品行的实践研究”(立项编号:1903016)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 家庭教育对孩子的成长有重要影响,国学经典阅读能够培养学生优良的品质。亲子共读国学经典,则既能促进学生健康成长,又能增进亲子感情。学校应带动家庭亲子共读,从家庭教育、学校教育相融合的视角,打造教师、学生、家长三位一体的共读模式,以实现立德树人的目标,提高学生的综合素养。 |
| 关 键 词： | 亲子共读 家庭教育 国学经典 阅读环境 阅读主题 展示 |
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