|
|||||
|
|
| 新课程标准下中学体育课程建设的思考 | |
| 引用本文： | 武志刚.新课程标准下中学体育课程建设的思考[J].中小学实验与装备,2005,15(2):15-16. |
| 作者姓名： | 武志刚 |
| 作者单位： | 广东省佛山市南海区官窑高级中学,528237 |
| 摘 要： | 1 转变观念抓好体育课程建设
《体育与健康》课程标准明确了体育学科的性质,摆正了《体育与健康》在学校教育和学科教学中的位置,把"健康第一"作为教育的指导思想,既反映了整个素质教育的要求,又体现体育学科的特性.在新的历史时期,体育课程建设应该适应社会发展的需要,以增强体育意识,提高体育能力,养成终身体育锻炼的习惯来考虑课程建设;建立从生物、社会、心理、自我教育、养生、健康等多角度的课程目标体系.逐步改革成适合大多数学生兴趣和本校实际条件为主线的教材体系,建立以发展身体素质、心理素质、增进健康为主线的教材体系.课程教学指导思想应以教师为主导、学生为主体、教学和锻炼相结合、生理和心理相结合、理论和实践相结合的综合培养教育思想. |
| 修稿时间： | 2005年1月20日 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |