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| 略谈多元评价对小学生音乐学科学习的作用 | |
| 引用本文： | 潘晓丹.略谈多元评价对小学生音乐学科学习的作用[J].小学教学研究,2012(17):105-107. |
| 作者姓名： | 潘晓丹 |
| 作者单位： | 浙江温岭市方城小学 |
| 摘 要： | 音乐学科教学评价是指对音乐学科教学过程及教学效果进行评估的过程。通过音乐学科教学评价,可以鉴别学生的学习能力、学业状况和发展水平,了解音乐教师的教学质量和教学能力,提供音乐教学的反馈信息,对提高音乐学科教学 |
| 关 键 词： | 音乐学科 教学评价 培养学生 小学生 音乐教学 音乐学习 音乐教育 教学质量 音乐教师 教学效果 |
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