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| 解数列问题的基本方法 | |
| 引用本文： | 焦喜平.解数列问题的基本方法[J].甘肃教育,2012(19):86. |
| 作者姓名： | 焦喜平 |
| 作者单位： | 武山县第三高级中学 |
| 摘 要： | 普通高中课程标准实验教科书《数学5》(必修·人民教育出版社A版)第二章"数列"的内容比较简单,所占篇幅不多,但是高中数学中的一项重要内容.它不仅有着广泛的实际应用,而且是对学生进行计算推理训练的重要材料,更是高考的必考点之一,在新课程高考试卷中继续保留有一个解答题,并在各种竞赛中屡屡出现,同时也是进一步学习高等数学的基础."数列"内容蕴涵着多种数学思想及方法,如函数方程思想、分类讨论思想等,掌握这些思想方法不仅可以增进学生对数列概念、公式的理解,而且运用数学思想方法解决问题的过程,往往能诱发知识的 |
| 关 键 词： | 数学教学 数列问题 通项公式 求和 |
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