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| 影响高校管理效能的非机理性因素──谈高校管理中的“跑”、“冒”、“滴”、“漏”问题 | |
| 引用本文： | 刘在洲.影响高校管理效能的非机理性因素──谈高校管理中的“跑”、“冒”、“滴”、“漏”问题[J].煤炭高等教育,1998(2). |
| 作者姓名： | 刘在洲 |
| 作者单位： | 湖北农学院 |
| 摘 要： | 一、何谓“跑”、“冒”“滴”“漏”“跑”、“冒”、“滴”、“漏”有多种不同的理解，目前看来，至少有三种理解：一是机械学的观点，这是它的原义；二是经济学的观点，这是它的原义的引申；三是管理学的观点，这是这一概念的泛化。1．“跑”、“冒”、“滴”、“漏”的原意。“跑”、“冒”、“滴”、“漏”这一概念如同机制这个概念一样都是从机械学里面产生的，机械学里的“跑”、“冒”、“滴”、“漏”是指发动机因材质和工艺不过关，在工作过程中出现的跑气、冒水、湖机油、漏柴油现象。由于“跑”、“冒”、“滴”、“漏”，致使… |
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