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美国关于流动儿童教育问题的研究与实践
引用本文:石人炳.美国关于流动儿童教育问题的研究与实践[J].基础教育改革动态,2005(21):F0003-F0004.
作者姓名:石人炳
摘    要:一、美国关于学生流动对教育影响的理论探讨 首先,有必要说明美国学者在相关研究中常使用的术语。很多学者使用了“学生流动”,一些学者使用了“转校”,实际上,二者的含义基本一样,都是指学生“非升学原因的学校变更”。本文也不加区别使用“学生流动”和“转校”。

关 键 词:美国学者  研究与实践  教育问题  流动儿童  学生流动  教育影响  学校
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