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| 对数学课堂中开展探究性教学的再认识——让师生在探究中乐享精彩数学 | |
| 引用本文： | 葛建华,陈,华.对数学课堂中开展探究性教学的再认识——让师生在探究中乐享精彩数学[J].中国数学教育（高中版）,2014(12):2-7,12. |
| 作者姓名： | 葛建华 陈 华 |
| 作者单位： | 宁夏教育厅教研室;宁夏长庆高级中学; |
| 摘 要： | 探究性学习不应仅仅体现在探究一个完整的课题,更应重视在数学课堂教学中将有意义的接受式学习与探究式学习进行合理整合、有机渗透,让师生在探究中乐享精彩数学.通过具体案例,在实践基础上,对课堂教学中开展探究性学习进行了多方面阐述. |
| 关 键 词： | 探究性教学 案例 再认识 实践 反思 |
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