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| 日本学校道德教育中的全面主义思想分析及启示 | |
| 引用本文： | 任世雄,任新钢,朱冬香,常万里.日本学校道德教育中的全面主义思想分析及启示[J].教学与管理,2008(5):157-158. |
| 作者姓名： | 任世雄 任新钢 朱冬香 常万里 |
| 摘 要： | 全面主义思想不仅体现在学校的道德教育中,还渗透于社会各个方面,在日本学校的道德教育中尤为凸显,对战后日本国民的培养和塑造、国家的恢复和崛起等方面发挥了重要作用。本文以日本为例,论述道德教育中的全面主义思想,以期对我国新时期青少年道德教育提供一定的参考和借鉴。 |
| 关 键 词： | 学校道德教育 日本学校 思想分析 主义 青少年道德教育 战后日本 |
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