|
|||||
|
|
| “互联网+”时代高职生学习方式转变研究 | |
| 引用本文： | 刘影.“互联网+”时代高职生学习方式转变研究[J].辽宁高职学报,2018(2):94-96. |
| 作者姓名： | 刘影 |
| 作者单位： | 1.辽宁建筑职业学院111000; |
| 基金项目： | 2017年辽宁省教育评价协会教学改革与教育质量评价研究项目(PJHYYB17329) |
| 摘 要： | 科技的发展推动社会发生巨变,而互联网时代的到来也使我国教育发生了前所未有的变化,特别是原有的学习方式也受到了极大的冲击。高职院校应积极研究互联网时代学生的学习方式,寻求更加有效的教学方法,提高教育教学质量,培养出高素质的专业型技术人才。通过对高职院校学生互联网相关情况的调查和分析,总结出"互联网+"的学习方式,以期服务于高职院校的教育教学工作,为"互联网+"下教学创新提供一定的参考和帮助。 |
| 关 键 词： | 互联网+ 高职院校 学习方式 碎片化 策略探究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |