| 互联网+”背景下提升高职就业指导课质量创新研究--以常州工程职、业技术学院为例北大核心 |
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| 引用本文： | 徐爱玲谢存旭.互联网+”背景下提升高职就业指导课质量创新研究--以常州工程职、业技术学院为例北大核心[J].职教论坛,2018(10):50-54. |
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| 作者姓名： | 徐爱玲谢存旭 |
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| 作者单位： | 1.常州工程职业技术学院马克思主义学院;; |
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| 基金项目： | 2017年常州工程职业技术学院教改重点课题“互联网+背景下提升高职就业指导课质量有效形式与长效机制研究”(编号:17JY003),主持人:徐爱玲；2018年常州工程职业技术学院校级科技创新团队“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”(编号:11130800218002),主持人:徐爱玲；2018年江苏省教育厅基金课题“产教融合模式下高职思想政治理论课教学吸引力研究”(编号:2018SJSZ606),主持人:谢存旭 |
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| 摘 要： | 随着互联网的迅速发展,"互联网+"时代正向我们走来。高职就业指导课是开展就业指导、助推大学生就业创业的直接指导性课程,发挥主渠道作用。在此背景下围绕课程性质、发展现状,探究如何在教学理念、载体、方法上进行创新,提高指导教师自身素质,不断提升课程质量。这既是时代所需,也具有很强的现实针对性和深远的指导意义。
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| 关 键 词： | 高职教育 互联网+ 就业指导课 课程质量 |
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