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引导学生自己找规律
引用本文:骆瑞霞.引导学生自己找规律[J].河北教育,1996(4).
作者姓名:骆瑞霞
作者单位:石家庄市友谊大街小学
摘    要:在小学数学中,有许多规律可寻.那么,我们在教学实践中怎样引导学生去发现这些规律呢?这不仅是在教学方法上值得认真研究的问题,同时也是发展学生逻辑思维能力的一个重要途径.我在教学第十册第79页例3“分数化小数”时.坚持启发式的教学思想,引导学生自己找出了分数化小数的方法.

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