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| “研究性学习与高考试题的契合”的研究文献综述 | |
| 引用本文： | 丁志芳.“研究性学习与高考试题的契合”的研究文献综述[J].中国基础教育研究,2010,6(2):101-103. |
| 作者姓名： | 丁志芳 |
| 作者单位： | 海南师范大学初等教育学院,海口571158 |
| 摘 要： | 研究性学习与高考试题的契合的研究主要集中在特征、价值、过程和立意（思想）等四个方面，概述二者在不同维度契合的研究对于包括研究性学习在内的新课程改革既具有理论意义，也具有实践价值。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 高考试题 契合 |
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