|
|||||
|
|
| 挖掘教材习题内涵 探究因式分解策略 | |
| 引用本文： | 郭亚民.挖掘教材习题内涵 探究因式分解策略[J].初中数学教与学,2012(23):7-8. |
| 作者姓名： | 郭亚民 |
| 作者单位： | 内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗十家满族乡中心学校 |
| 摘 要： | <正>教材习题都是编者精挑细选的精品.教学时,教师应该对每道习题仔细琢磨,深刻理解编者对习题设计的意图,深入挖掘习题内涵,并且针对具体情况,对教学内容进行适当归纳,总结方法策略,运用这些策略指导学生有效学习,这样才能起到事半功倍的教学效果.因式分解是人教版八年级数学上册的教学内容.本文针对教材中因式分解的相关习 |
| 关 键 词： | 解题策略 十字相乘法 完全平方公式 数学思维活动 数学教学 方法策略 策略指导 三式 公因 教学内容 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |