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| 实验原理教学模式的探讨 | |
| 引用本文： | 葛德成.实验原理教学模式的探讨[J].中学物理教学参考,1998(7). |
| 作者姓名： | 葛德成 |
| 作者单位： | 浙江省常山县第一中学!324200 |
| 摘 要： | 物理教学必须以实验为基础，这已经成为广大物理教师的共识．近几年来，我们的物理教育者，在加强实验教学，改进实验方法，自制教具等方面取得不少的成绩，但是，在学生实验教学中，仍存在许多问题，其中实验原理指导是薄弱环节之一，本文结合教学实际，对实验原理教学模式作粗浅的探讨．一、实验原理教学模式的建立当前，中学物理教学中，普遍存在着学生实验不如演示实验，演示实验不如“黑板”实验．实验开设率偏低，实验效果不佳，教师讲实验，学生背实验，做实验题应付高考的现象屡见不鲜，就学生实验教学来说，对实验原理指导淡薄．据… |
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