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| 引领学生走进“大语文”教育 | |
| 引用本文： | 楼彦彬.引领学生走进“大语文”教育[J].教学与管理,2006(6):55-56. |
| 作者姓名： | 楼彦彬 |
| 摘 要： | 所谓“大语文”，是“要充分利用现实生活中的语文资源，优化语文学习环境，努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教学体系”。作为语文教师，要引领学生走进“大语文”，让封闭的语文教学变为开放的教学，扩大语文学习的空间，以培养学生的人文素养和语文的综合能力为己任，促进学生的主动和谐全面的发展， |
| 关 键 词： | “大语文”教育 语文教学 学科间融合 学习环境 中学 |
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