| 整合教育视野中的学习组织模式初探 |
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| 引用本文： | 王立志.整合教育视野中的学习组织模式初探[J].北京教育(高教版),2007(3):53-55. |
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| 作者姓名： | 王立志 |
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| 作者单位： | 北京外国语大学社会科学部 |
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| 摘 要： | 整合教育旨在发掘学生潜能、克服碎片式思维、培养健全的心灵,帮助学生在瞬息万变的社会中预设和建构自己的角色。它强调过程和整体性,培养问题意识、搭建对话平台、提升倾听能力是整合教育的三个支柱。本文在分析教育现象的基础上,阐发了整合教育的理念,提出了具体而微、注重结构、回到整体的教学原则。
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| 关 键 词： | 学习组织 教育视野 整合教育 学生潜能 问题意识 对话平台 倾听能力 教育现象 |
Exploring the studying organization model in the conformity education field of vision |
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| WANG Lizhi.Exploring the studying organization model in the conformity education field of vision[J].Beijing Education,2007(3):53-55. |
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| Authors: | WANG Lizhi |
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| Keywords: | |
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