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“实际测量”教学有感
引用本文:曹友强.“实际测量”教学有感[J].小学教学研究,2003(9):22-22.
作者姓名:曹友强
作者单位:甘肃陇西县文峰镇东铺小学
摘    要:教学“实际测量”,只局限于课堂纸上谈兵,教师讲,学生被动地听、算是不行的。即使组织学生实际测量,可只是按教材中的程序,让学生验证书上的结论也是不够的。我是用探究法,让学生主动探究,自悟自得教学这一课的。

关 键 词:“实际测量”  小学  数学教学  教学情境  实践能力  教学思路
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