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| 在游戏中学英语 | |
| 引用本文： | 沈小明.在游戏中学英语[J].小学教学研究,2003(3):37-37. |
| 作者姓名： | 沈小明 |
| 作者单位： | 江苏无锡市惠山区玉祁镇中心小学 |
| 摘 要： | 教育心理学告诉我们：小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动，有意注意持续时间相对较短。因此，若能将知识传授溶于游戏之中，让学生在情趣盎然的游戏中习得知识，在蹦蹦跳跳中学习英语，无疑是他们最乐意接受的一种教学方式。一、导入与游戏相结合，使教学内容一目了然好的开始是成功的一半。巧妙地利用游戏引入新课，不仅能迅速把学生带入一个欢乐的英语世界，也是一堂课成功的关键。例如，一位老师是这样引入面部器官单词教学的：T:Boysandgirls,listenanddocarefully.Ss:Allright.T:Showmeyourpencil/apple/hands.Ss:OK… |
| 关 键 词： | 游戏 英语 小学 教学方式 教学内容 |
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