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| 数学开放教学的多元评价 | |
| 引用本文： | 沈坤华.数学开放教学的多元评价[J].小学教学研究,2003(1):19-19,37. |
| 作者姓名： | 沈坤华 |
| 作者单位： | 浙江桐乡市第二实验小学 |
| 摘 要： | 数学开放教学的评价应是多元的，它是一种具有多样性特点的评价。包括评价主体多元、评价内容多元、评价价值多元和评价方式多元。 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 教学评价 评价内容 开放教学 |
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