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| 形成性评价在英国小学 | |
| 引用本文： | 章鹏远.形成性评价在英国小学[J].小学教学研究,2003(8):38-38. |
| 作者姓名： | 章鹏远 |
| 摘 要： | 形成性评价(formative assessment)又称为有利于学习的评价(assessment for learning),这是一种磨练小学生评论技巧并学会学习的教学手段。它不同于以往用来区别学生的学习态度、成绩和能力的评价方式,而是要特别强调评价过程,并以此来促进孩子们的学习。因而它的理论与实践始终受到英国教育评价专家和众多教师的关注。 |
| 关 键 词： | 形成性评价 英国 小学 教学手段 自我评价 创造性写作 |
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