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以STS精神指导幼儿园科学教育的开展
引用本文:吴华.以STS精神指导幼儿园科学教育的开展[J].中国校外教育(理论),2007(8):142.
作者姓名:吴华
作者单位:湖北武昌武南村幼儿园
摘    要:在开展科学教育的时候一定要重视科学活动中概念的作用。培养幼儿的科学素质,使他们获得一定的科学知识、形成浓厚的科学兴趣,是一项重要的教育工作。开展幼儿园科学教育应着重从科学教育环境氛围的营造、科学教育活动的开展和激发幼儿科学探索能力三个方面进行。

关 键 词:幼儿科学教育  科学素质  科学探索能力
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