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| 中学数学教学中学生自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 张常荣.中学数学教学中学生自主学习能力的培养[J].甘肃教育,2014(17):58-58. |
| 作者姓名： | 张常荣 |
| 作者单位： | 兰州市第十六中学,甘肃兰州730020 |
| 摘 要： | 正所谓自主学习是指学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要主动地选择学习目标、学习内容、学习方法,并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习方式。自主学习在各种学习方式中居于重要地位,它对于学生主体性、自立性、主动性、创新性的发展具有重要意义。那么,怎样在初中数学教学中培养学生的自主学习能力呢?一、目标导学,增强学生自主学习的意识在教学中,教师要改变以往以"教师为中心"的现状,把课堂真正还给学生,并要营造宽松的课堂氛围,构建良好的师生关系,把自己由"主讲者"变成"一位顾问"、 |
| 关 键 词： | 数学教学 自主学习能力 培养 目标导学 学习方法 自我评价 |
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