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学生心理健康与学院精神建构——以苏州工业职业技术学院为个案
引用本文:钱涛.学生心理健康与学院精神建构——以苏州工业职业技术学院为个案[J].吉林教育,2009(22).
作者姓名:钱涛
作者单位:苏州工业职业技术学院电子工程系;
摘    要:对学生心理特征的了解和分析是学院精神建构的逻辑起点。本文以苏州工业职业技术学院为个案,针对学生的心理特征和心理健康教育规律,通过赋予人文关怀,提升学生人文素质,奠定良好的心理健康基础;丰富校园文化,营造良好的心理健康教育环境;全员育人,全面渗透,塑造学生健全人格等方面的努力,逐步建立起了"我在乎你"学院精神建构的心理基础。

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