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| 有效处理“师生冲突”的步骤 | |
| 引用本文： | 于松峰.有效处理“师生冲突”的步骤[J].中国学校体育,2012(4):90. |
| 作者姓名： | 于松峰 |
| 作者单位： | 山东省沂水县下古村中学 |
| 摘 要： | <正>一、迅速、准确判断"冲突"造成的影响当发生师生冲突时,教师要迅速、准确地判断冲突对课堂教学造成的影响:学生故意捣乱,对其他学生将会造成人身伤害,或刻意发挥,对自己将会造成人身伤害;打乱课堂教学秩序,对课堂教学造成严重影响;拉拢部分学生"另立山头",影响其他学生的正常练习;我行我素,对课堂的整体性造成影响等。 |
| 关 键 词： | 师生冲突 课堂教学 学生会 人身伤害 教师 严重影响 处理方法 整体性 自我练习 教学秩序 |
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