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| “浑言”“析言”教学运用举略 | |
| 引用本文： | 何祥义.“浑言”“析言”教学运用举略[J].学语文,2006(5):41-41. |
| 作者姓名： | 何祥义 |
| 作者单位： | 安徽省宿松中学 |
| 摘 要： | “浑言”和“析言”是解释文言词语同义词词义的重要方法，也是我们在文言文教学中辨析该类词语的重要手段。浑言，即所谓概其略同，解释同义词词义间的一致；反之，同中求异，辨析同义词词义间的细微差异，则是析言。 |
| 关 键 词： | 教学运用 文言词语 文言文教学 同义词 同中求异 词义 细微 “浑言” “析言” |
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