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| 经历探究过程体验科学乐趣 | |
| 引用本文： | 赵松山.经历探究过程体验科学乐趣[J].课外阅读,2013(9). |
| 作者姓名： | 赵松山 |
| 作者单位： | 内蒙古赤峰市宁城县三座店乡总校马市营子蒙古族学校,内蒙古 宁城,024228 |
| 摘 要： | 上科学实验课，我们不仅要引领学生经历探究，更应该注重探究活动的效益，让学生体验科学的乐趣，这就要求教师精心设计典型的探究活动，根据学生的情况确定探究活动的目。具体方法如下：1、创设情境，激发探究，2、生成问题，引领探索，3、展示交流，体验探究，4、评价激活，深化探究。 |
| 关 键 词： | 经历 探究过程 体验 科学 乐趣 |
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