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| 音乐新课程有效课堂的构建与思考——初中音乐教学课例评析(十) | |
| 引用本文： | 薛晖.音乐新课程有效课堂的构建与思考——初中音乐教学课例评析(十)[J].儿童音乐,2013(7):54-55. |
| 作者姓名： | 薛晖 |
| 作者单位： | 湖南省教育科学研究院基础教育研究所 |
| 摘 要： | 例10:《歌剧探幽》由湖南省株洲市天元区群丰中学王瑶设计并执教。该课的主要教学目标为:体验歌剧的美,理解歌剧的基本内涵;了解歌剧中的四种声乐体裁:宣叙调、咏叹调、重唱、合唱,懂得四种体裁在歌剧中的作用;认识作者和了解作品的故事梗概。 |
| 关 键 词： | 歌剧 教学目标 咏叹调 基本内涵 初中音乐教学 初中学生 欣赏 宣叙调 吸引学生 国家大剧院 |
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