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| 用多媒体手段立体化小学音乐欣赏课的教学——以小学一年级唱游欣赏课《采茶灯》课为例 | |
| 引用本文： | 周佳谓.用多媒体手段立体化小学音乐欣赏课的教学——以小学一年级唱游欣赏课《采茶灯》课为例[J].儿童音乐,2013(7):66-68,51. |
| 作者姓名： | 周佳谓 |
| 作者单位： | 上海市徐汇区汇师小学 |
| 摘 要： | 我们仔细研究上海音乐出版社出版的小学一年级第二学期唱游(试用本)音乐教材,可以发现在每个单元中都包含了"听、唱、玩、创"四个部分的教学内容。所谓"听"就是音乐欣赏,可见小学音乐欣赏是小学音乐教学中的重要组成部分。小学音乐欣赏教学的基本任务是帮助学生 |
| 关 键 词： | 音乐欣赏课 音乐欣赏教学 多媒体手段 教学内容 采茶 小学生 音乐旋律 教学重点 重要组成部分 一年级学生 |
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