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基于人格特质与创业意愿关系的创业学习方式效用研究
引用本文:陈万明,安 宁,朱广华.基于人格特质与创业意愿关系的创业学习方式效用研究[J].科技管理研究,2017(20).
作者姓名:陈万明  安 宁  朱广华
作者单位:南京航空航天大学经济与管理学院,南京航空航天大学经济与管理学院,南通大学研究生院
基金项目:国家软科学研究计划项目“大学生在创办小微企业中的机会选择与政策转型研究”(2014GXS4B054);全国教育科学“十一五”规划课题“高等教育结构、产业结构、高校毕业生就业结构的互动和共变关系的研究”(DFA100301);国家社会科学基金重点项目“我国制造企业创新型成本领先战略研究”(11AGL001);江苏省教育厅研究生教育教学改革研究课题“创新专业学位研究生培养模式的研究”(JGKT11-054)
摘    要:通过引入创业学习变量,形成以人格特质、创业学习和创业意愿为核心的分析框架,基于大学生实证调查数据,采用相关分析和多元回归等方法进行研究,结果表明:创新性、冒险性和主动性对创业学习与创业意愿具有显著正向影响;探索式学习和利用式学习对创业意愿具有显著正向作用;创业学习在创新性和创业意愿之间起完全中介作用,在冒险性和主动性与创业意愿之间起部分中介作用。

关 键 词:人格特质  创业学习  创业意愿
收稿时间:2016/12/10 0:00:00
修稿时间:2017/10/8 0:00:00

Research on the effectiveness of entrepreneurial learning mode based on the relationship between personality traits and entrepreneurial intention
Abstract:
Keywords:Personality traits  Entrepreneurial learning  Entrepreneurial intention
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