|
|||||
|
|
| 论学前教育专业“中高职衔接”课程体系的构建 | |
| 引用本文： | 李斐.论学前教育专业“中高职衔接”课程体系的构建[J].宿州教育学院学报,2014,17(5):160-162. |
| 作者姓名： | 李斐 |
| 作者单位： | 江门职业技术学院 广东·江门 529000 |
| 摘 要： | 课程的衔接是中高职衔接的基本内涵和本质要求,是确保职业教育＂立交桥＂顺利通畅的关键。学前教育专业＂中高职衔接＂课程体系要实现内涵上的对接,必须在课程设置上对接、课程层次由＂打基础＂递进到＂可持续发展＂、课程内容从＂重技能＂过渡到＂重能力＂、课程类型由单一必修课丰富为选修、讲座等多元化课程。文章结合试点工作开展实际对学前教育＂中高职衔接＂课程体系有效实施提出了建议。 |
| 关 键 词： | 学前教育 中高职衔接 课程 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |