|
|||||
|
|
| 如何让学生的思维自由放飞 | |
| 引用本文： | 张玉华.如何让学生的思维自由放飞[J].小学教学参考,2008(33). |
| 作者姓名： | 张玉华 |
| 作者单位： | 江苏通州市十总小学 |
| 摘 要： | 思维是人们大脑借助于语言,对客观事物本质规律间接的、概括的反映。创造性思维是人类思维的高级过程,是创造活动的核心。创造性思维不仅能揭示客观事物的本质特征和内在联系,而且能在此基础上产生新 |
| 关 键 词： | 发散思维 学生创造性思维 思维自由 创新思维 本质特征 阅读教学 客观事物 思维个性 培养学生 创造活动 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |