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| 高中数学课堂有效教学的内涵及其实施策略 | |
| 引用本文： | 姚强能.高中数学课堂有效教学的内涵及其实施策略[J].中国科教创新导刊,2012(21):78-78. |
| 作者姓名： | 姚强能 |
| 作者单位： | 浙江省台州市三门县亭旁中学 浙江台州 317103 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断发展和深入,作为一种新的教学理念的有效教学已被国际社会广泛地接受,顺应了素质教育的要求.但在实际教学中,学生的能力并没有得到充分提高和发展.因此,本文将在分析高中数学课堂有效教学内涵的基础上,探索提高教师有效教学的实施策略,实现学生从被动接受知识到主动学习的根本转变. |
| 关 键 词： | 高中数学 有效教学 新课程改革 |
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