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| 挖掘教材潜力 提高复习课质量 | |
| 引用本文： | 金问沅.挖掘教材潜力 提高复习课质量[J].中学数学教学,1988(4). |
| 作者姓名： | 金问沅 |
| 作者单位： | 合肥十五中 |
| 摘 要： | 上好数学复习课的关键是根据教学要求选择适当的教材。在选择教材时,首先应注意到挖掘课本的潜力。笔者在复习《排列、组合和二项式定理》这一章时,选用了本章复习题中的一道组合恒等式。把该题可涉及的知识延伸到各个领城,探索它们的内在联系。这样做,不仅可以达到复习巩固本章内 |
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