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| 高职生英语学习情感障碍与对策 | |
| 引用本文： | 彭薇.高职生英语学习情感障碍与对策[J].当代教育论坛,2008(3):107-108. |
| 作者姓名： | 彭薇 |
| 作者单位： | 岳阳职业技术学院 |
| 摘 要： | 一、情感障碍对语言学习的影响情感障碍，是指由于消极的情感，如焦虑、过度的自我保护和兴趣低下，师生关系不融洽等，影响外语习得效率的一种心理状态。Krashen曾用一个简图形象地描绘了“情感障碍”对语言教学和习得效果的影响。 |
| 关 键 词： | 情感障碍 英语学习 高职生 Krashen 外语习得 语言学习 自我保护 师生关系 |
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