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| 核心素养下小学数学思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 廖景贵.核心素养下小学数学思维能力的培养[J].天津教育,2020(7):157-158. |
| 作者姓名： | 廖景贵 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市松涛小学分校 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十三五”规划办2018 年度立项课题“核心素养视角下小学生数学思维梯度发展的策略研究”(立项批准号:FJJKXB18-555)阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 在科技化、信息化高度发达的现在,数学在人们的日常生活中起着至关重要的作用,生活中的点点滴滴都渗透着数学知识和数学思想,为了让小学生的数学学习效率更高,就必须加强学生的数学核心素养。在传统的教育中对于学生核心素养的认识和培养还不够完善,随着新课改的不断深入和发展,学生数学思维能力的培养显得格外重要,数学思维能力的培养是保证教学实效性的重要环节之一,培养的过程不但能考验教师的教学水平和教学技巧,更对学生的学习积极性提出了更高的要求。 |
| 关 键 词： | 核心素养 小学数学 思维能力 培养 |
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