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| 选课走班背景下如何帮助学生建立归属感? | |
| 引用本文： | 王春易.选课走班背景下如何帮助学生建立归属感?[J].中小学管理,2020(3):43-45. |
| 作者姓名： | 王春易 |
| 作者单位： | 北京市十一学校 |
| 摘 要： | 选课走班背景下,学校教学没有了行政班,学生按照个性化课表到不同教室上课,对学生归属感的建立提出了挑战。北京市十一学校充分发挥课程多样性和选择性的特点,通过教学班建设、学科教室建设,从多个维度帮助学生建立归属感。 |
| 关 键 词： | 选课走班 归属感 学科教室 教学班 活动类课程 |
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