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任务导向下的《建筑施工技术》“4-5-6”三维情境驱动教学模式设计
作者单位:
;1.湖南交通职业技术学院;2.湖南省建筑设计院
摘 要:
创新课程的教学模式是高职教育的要求。任务导向下的《建筑施工技术》"4-5-6"三维情境驱动教学模式,是以学生的职业能力培养为目标,在任务导向下,构建三维情境驱动教学模式:"4"大学习情境重构;"5"步抛锚式教学设计;"6"段情境式教学实施。本文可以为《建筑施工技术》课程建设和改革提供一定的借鉴。
关 键 词:
任务导向
建筑施工技术
三维情境
教学模式
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