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《淮安市中小学教师教育技术能力现状》调研报告
引用本文:陈宗胜.《淮安市中小学教师教育技术能力现状》调研报告[J].中国教育信息化,2010(3):74-78.
作者姓名:陈宗胜
作者单位:淮安市电化教育馆,江苏淮安223001
摘    要:为了解淮安市中小学教师教育技术应用能力和水平,促进中小学教师专业能力发展,提高淮安市中小学教师教育技术能力培训的针对性和实效性,贯彻实施教育部《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,淮安市电教馆根据年度调研课题《中小学教师教育技术能力现状》的要求,于2009年3月到9月期间,分别在金湖县、涟水县、楚州区、淮阴区部分普通中小学校开展了调研工作,通过对调研结果进行整理、分析和研究,针对存在的问题,提出相应的意见。

关 键 词:教师教育技术能力  教师专业能力发展  培训  调研
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