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| 第一学段学生写话兴趣培养例谈 | |
| 引用本文： | 张立元,朱瑛.第一学段学生写话兴趣培养例谈[J].云南教育,2004(26):18-20. |
| 作者姓名： | 张立元 朱瑛 |
| 作者单位： | 浙江省温州育英国际实验学校 |
| 摘 要： | 崔峦老师在他的长篇论文《课程改革中的语文教学》中说：“从写话入手，降低难度，重在培养习作兴趣和自信心。作文就是写话，我手写我口，我手写我心。学生由怕作文到爱作文，靠兴趣吸引，靠自信提供动力。培养学生的习作能力，应当从低年级抓起。要采用多种方法，激发学生写话的兴趣。”由此可见，兴趣培养是低段写话教学的关键，而培养写话兴趣，我们认为要从三个层面加以引导：保护低段学生的写话兴趣；激发并培养低段学生的写话 |
| 关 键 词： | 第一学段 写话兴趣 课程改革 语文教学 小学 低年级 |
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