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说课、备课的异同及其相互关系
引用本文:
常振铎.说课、备课的异同及其相互关系[J].人民教育,1999(1).
作者姓名:
常振铎
摘 要:
说课、备课的异同及其相互关系常振铎编辑同志:“说课”作为深层次的教研活动,在提高教师素质方面已发挥了不可低估的作用。我们在搞“说课”活动的同时,经常探讨──备课中需备的知识点是否在“说课”中详细阐述,“说课”中所涉及到的教育教学理论在备课和课堂教学中...
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