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课堂节奏的控制
引用本文:唐国明.课堂节奏的控制[J].中国教育发展研究杂志,2009,6(12):152-153.
作者姓名:唐国明
作者单位:青海省西宁十四中,西宁810000
摘    要:课堂节奏的有效调控,是符合学生身体特征、心理状态、认识规律的有效教学手段。优质的课堂节奏调控能够更好的提升课堂教学的效率,使得学生能够轻松、主动、高效地完成学习任务,有利于教学质量的全面提高。本文欲从课堂节奏设计、调控、有效实施等方面阐述一些看法和认识。

关 键 词:节奏  调控  效率
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